ပညာေရး၀န္ထမ္းလိုအပ္ခ်က္ေၾကာင့္ ဘြဲ႕ရထားၿပီးေသာ သူမ်ားအား ကန္ထရိုက္စနစ္ျဖင့္ အထက္တန္းျပ ဆရာမ်ားအျဖစ္ ခန္႔ထားမည့္ ပညာေရး၀န္ႀကီးဌာန၏ အစီအစဥ္မွာ သင္ၾကားေရးပိုင္းမွ ဆရာမ်ားအေပၚ မွ်တမႈ မရိွေၾကာင္း ပညာေရးအသိုင္းအဝန္းက ေဝဖန္လိုက္သည္။
"ကၽြန္ေတာ္တို႔ဆိုတာ ပညာသင္ၾကားေရး အပိုင္းကို (၅)ႏွစ္ေလာက္ သင္ၾကားေလ့လာၿပီးမွ လက္ေတြ႕ ေက်ာင္းေတြမွာ သင္ၾကားေပးရတာ။ အခုက ရိုးရိုး(၃)ႏွစ္နဲ႔ ဘြဲ႕ရတဲ့သူက စာသင္မယ္ဆိုေတာ့ ကၽြန္ေတာ္တို႔ေတြ (၅)ႏွစ္သင္ထားတဲ့သူေတြ နစ္နာတာေပါ့။ ဒီလိုလုပ္လို႔ရရင္ အရင္ကတည္းက ရိုးရိုးအေ၀းသင္ပဲ တက္ၿပီး စာသင္မွာေပါ့"ဟု စစ္ကိုင္းပညာေရးတကၠသိုလ္မွ ဒုတိယႏွစ္ေက်ာင္းသား ကိုခိုင္မင္းဦးက တာခ်ီလိတ္သတင္းေအဂ်င္စီသို႔ ေျပာသည္။
ျပည္သူ႔လႊတ္ေတာ္၏ ေအာက္တိုဘာ(၃)ရက္ေန႔က က်င္းပခဲ့ေသာ အစည္းအေ၀းတြင္ ပညာေရး၀န္ႀကီး ေဒါက္တာမ်ိဳးသိမ္းက၂၀၁၆ -၂၀၁၇ ပညာသင္ႏွစ္တြင္ တစ္ႏိုင္ငံလံုးရွိ အထက္တန္းေက်ာင္းခြဲ (၃၁၉)ေက်ာင္းအား အဆင့္ျမႇင့္တင္ကာ တစ္ေက်ာင္းလွ်င္ (၇)ဦးႏွဳန္းျဖင့္ လိုအပ္သည့္ ဆရာ/ဆရာမေပါင္း (၂,၂၃၃)ဦးအား ဘြဲ႕ရရွိထားသူမ်ားကို ကန္ထရိုက္စနစ္ျဖင့္ အထက္တန္းျပ ဆရာမ်ားအျဖစ္ ခန္႔အပ္ ျဖည့္ဆည္းသြားမည္ဟု ေျပာၾကားမႈႏွင့္ပတ္သက္၍ ပညာေရးအသိုင္းအ၀န္းမ်ားထံမွ ေဝဖန္မႈမ်ား ထြက္ေပၚေနျခင္း ျဖစ္သည္။
"ပညာသင္ၾကားဖို႔အတြက္ စနစ္တက် သင္ၾကားထားျခင္းမရွိတဲ့ လူတစ္ေယာက္ကို အထက္တန္းျပအျဖစ္ ခန္႔ထားမယ္ဆိုတာ မျဖစ္သင့္ဘူး။ အထူးထုတ္ဖတ္ၿပီး ျပန္သင္ျပလို႔ရတဲ့ အေျခအေန မဟုတ္ဘူး။ ကေလးေတြရဲ႕ ပညာေရးဟာလည္း စိုးရိမ္စရာ ျဖစ္သြားလိမ့္မယ္။ ကၽြန္ေတာ့္ေက်ာင္းမွာ ဆရာ လိုအပ္ခ်က္ေၾကာင့္ အလုပ္ေခၚဖူးတယ္။ မဟာ၀ိဇၨာတန္း၊ မဟာသိပၸံတန္းၿပီးတဲ့ သူေတြလာေလွ်ာက္ေပမဲ့ ပညာသင္ၾကားေရးပိုင္းမွာ သင္ၾကားခဲ့ဖူးျခင္းမရွိေတာ့ အဆင္လံုး၀မေျပဘူး"ဟု တာခ်ီလိတ္ ေရႊမဟာကိုယ္ပိုင္ အထက္တန္းေက်ာင္းမွ ေက်ာင္းအုပ္ဆရာႀကီး ဦးခင္ေမာင္ျမင့္က ေျပာသည္။
ကန္ထရိုက္စနစ္ျဖင့္ ဆရာခန္႔ထားေရးအား ကန္႔ကြက္လႈပ္ရွားမႈအေနျဖင့္ လူမႈကြန္ရက္ Facebook စာမ်က္ႏွာတြင္ “We just want professional teachers!၊ We don’t want unprofessional jobless!၊ Stop Contract Teachers” ဟူေသာ စာမ်ား ေရးသားထားသည့္ ဖဲႀကိဳးစိမ္းလွဳပ္ရွားမႈကို လုပ္ေဆာင္ေနၾကသည္ကို ေတြ႔ရသည္။
အဆိုပါစနစ္ႏွင့္ ပတ္သက္၍ စစ္ကုိင္းပညာေရးတကၠသုိလ္ႏွင့္ ရန္ကုန္ပညာေရးတကၠသုိလ္မ်ားမွလည္း အျပင္းအထန္ ကန္႔ကြက္ထားေၾကာင္း သိရသည္။
သတင္း - ကိုဇက္
~~~~~~~~⊰❂ unicode ❂⊱~~~~~~~~
"ကျွန်တော်တို့ဆိုတာ ပညာသင်ကြားရေး အပိုင်းကို (၅)နှစ်လောက် သင်ကြားလေ့လာပြီးမှ လက်တွေ့ ကျောင်းတွေမှာ သင်ကြားပေးရတာ။ အခုက ရိုးရိုး(၃)နှစ်နဲ့ ဘွဲ့ရတဲ့သူက စာသင်မယ်ဆိုတော့ ကျွန်တော်တို့တွေ (၅)နှစ်သင်ထားတဲ့သူတွေ နစ်နာတာပေါ့။ ဒီလိုလုပ်လို့ရရင် အရင်ကတည်းက ရိုးရိုးအေဝးသင်ပဲ တက်ပြီး စာသင်မှာပေါ့"ဟု စစ်ကိုင်းပညာရေးတက္ကသိုလ်မှ ဒုတိယနှစ်ကျောင်းသား ကိုခိုင်မင်းဦးက တာချီလိတ်သတင်းအေဂျင်စီသို့ ပြောသည်။
ပြည်သူ့လွှတ်တော်၏ အောက်တိုဘာ(၃)ရက်နေ့က ကျင်းပခဲ့သော အစည်းအေဝးတွင် ပညာရေးဝန်ကြီး ဒေါက်တာမျိုးသိမ်းက၂၀၁၆ -၂၀၁၇ ပညာသင်နှစ်တွင် တစ်နိုင်ငံလုံးရှိ အထက်တန်းကျောင်းခွဲ (၃၁၉)ကျောင်းအား အဆင့်မြှင့်တင်ကာ တစ်ကျောင်းလျှင် (၇)ဦးနှုန်းဖြင့် လိုအပ်သည့် ဆရာ/ဆရာမပေါင်း (၂,၂၃၃)ဦးအား ဘွဲ့ရရှိထားသူများကို ကန်ထရိုက်စနစ်ဖြင့် အထက်တန်းပြ ဆရာများအဖြစ် ခန့်အပ် ဖြည့်ဆည်းသွားမည်ဟု ပြောကြားမှုနှင့်ပတ်သက်၍ ပညာရေးအသိုင်းအဝန်းများထံမှ ဝေဖန်မှုများ ထွက်ပေါ်နခြေင်း ဖြစ်သည်။
"ပညာသင်ကြားဖို့အတွက် စနစ်တကျ သင်ကြားထားခြင်းမရှိတဲ့ လူတစ်ယောက်ကို အထက်တန်းပြအဖြစ် ခန့်ထားမယ်ဆိုတာ မဖြစ်သင့်ဘူး။ အထူးထုတ်ဖတ်ပြီး ပြန်သင်ပြလို့ရတဲ့ အခြေအနေ မဟုတ်ဘူး။ ကလေးတွေရဲ့ ပညာရေးဟာလည်း စိုးရိမ်စရာ ဖြစ်သွားလိမ့်မယ်။ ကျွန်တော့်ကျောင်းမှာ ဆရာ လိုအပ်ချက်ကြောင့် အလုပ်ခေါ်ဖူးတယ်။ မဟာဝိဇ္ဇာတန်း၊ မဟာသိပ္ပံတန်းပြီးတဲ့ သူတွေလာလျှောက်ပေမဲ့ ပညာသင်ကြားရေးပိုင်းမှာ သင်ကြားခဲ့ဖူးခြင်းမရှိတော့ အဆင်လုံးဝမပြေဘူး"ဟု တာချီလိတ် ရွှေမဟာကိုယ်ပိုင် အထက်တန်းကျောင်းမှ ကျောင်းအုပ်ဆရာကြီး ဦးခင်မောင်မြင့်က ပြောသည်။
ကန်ထရိုက်စနစ်ဖြင့် ဆရာခန့်ထားရေးအား ကန့်ကွက်လှုပ်ရှားမှုအနဖြေင့် လူမှုကွန်ရက် Facebook စာမျက်နှာတွင် “We just want professional teachers!၊ We don’t want unprofessional jobless!၊ Stop Contract Teachers” ဟူသော စာများ ရေးသားထားသည့် ဖဲကြိုးစိမ်းလှုပ်ရှားမှုကို လုပ်ဆောင်နကြေသည်ကို တွေ့ရသည်။
အဆိုပါစနစ်နှင့် ပတ်သက်၍ စစ်ကိုင်းပညာရေးတက္ကသိုလ်နှင့် ရန်ကုန်ပညာရေးတက္ကသိုလ်များမှလည်း အပြင်းအထန် ကန့်ကွက်ထားကြောင်း သိရသည်။
သတင်း - ကိုဇက်
